关于手牵手新走访孩子没有成绩一栏的说明

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目前有不少捐助人问到，手牵手公布的孩子资料里为何成绩一栏为空白？对大家的疑问，我们非常理解，在此特做说明。
手牵手助学理念倡导的是公平、人道、博爱：
公平
——在我们力所能及的范围内，给予需要帮助的孩子们一个公平的受教育机会，在我们力所能及的范围内，给予需要帮助的孩子们一个公平的受资助机会。不因贫困以外的学习成绩、相貌等因素而有所偏、有所弃，更不能此作为对资助活动的刻意引导。
人道
——我们所做的一切，是对人性中“善”的弘扬；我们所追求的，是对人性的关怀；我们所渴望的，是人的尊严和平等。我们资助，是出于我们内心对无力者的本能援助；我们选择了资助，就选择了一份超越金钱的关怀和责任。孩子，需要更多的关怀、尊重和爱。
博爱
——我们爱自己，爱身边的亲人朋友，爱那些孩子，也爱这个世上每一个善良真诚的人。我们无力改变什么。但是，我们坚信，这世上有一种爱需要传递。我们把爱给予更多的人，就是让生命开花，让孩子在爱中成长，让我们彼此都生活在爱的海洋！

手牵手在核查贫困生是否符合资助要求时，贫困是唯一的标准，手牵手不希望引导学校老师、实地走访志愿者还有捐助人，特意去关注刚刚接触的孩子成绩。孩子成绩的好坏以及今后的成长，很大程度上在于捐助人精神的鼓励支持还有关爱。
因为山区教学条件落后，学生生活条件较差，很多孩子不知道自己何时会辍学，心理压力也较大，所以大多成绩不是太理想。如果他们可以安心的在教室上课，能够吃饱穿暖，再加上有很多热心人的鼓励和支持，我想他们肯定有腾飞的一天。
因此，手牵手新走访来的孩子大多数没有成绩一栏，从手牵手核查孩子符合资助要求时起，这个孩子就是一张白纸，想画出美丽的图案，不仅需要手牵手志愿者的努力，更需要捐助人长期的关爱。希望所有捐助人能尽量与自己资助的孩子写信交流，可以参考：捐助人如何写好给孩子们的第一封信？
从捐助人开始资助孩子开始，每学年手牵手会向捐助人提供孩子在学校的生活和学习情况。当孩子成绩不好时，他们需要的是更多的鼓励和关爱，而不是捐助人的冷漠和责备。