每月抽1个小时的时间给山区孩子写封信，给他们带去希望

   一个小时，可能对你来说可能并不是会那么注重，但是或许就是这一个小时的时间能改变一个孩子一生的命运！！让我们把这一点点的时间的价值发挥到极点吧，或许不久的将来你会发现一个小时时间也能创造奇迹！！

   走在手牵手几年的公益路程中，一直在反思着如何去更好的管理着助学组的工作开展，与孩子，资助人心连心的能牵在一起。上个月小翼负责四川叙永地区的一个孩子，与社会上的一些已辍学的孩子“混”在一起，走向不愿意上学，让小翼很反思，拿出几百元的钱帮助他们能够在学校上学，而关心孩子的成长也更需要。
连续几天来一直冥思着手牵手一定需要一个写信小组，只是有谁来承担负责起这个项目的管理人员。与飘渺的谈话，加碎莲的支持，成立写信小组的项目在心里基本有个定向。开展任何一项工作，都需要我们很多的精力去付出，不管为了什么，为了那山里远方孩子的成长，一封短短的几句话，可能会让小孩子激动好几天.他们需要的不仅仅能在学校安心的读书,更需要我们的关心和心灵交流,所以，我们写封信,写写我们的生活,也让他们告诉我们的生活，彼此间走的更近些，了解的更多些.

SQS心灵沟通前期工作内容
一、确定被沟通对象，从本次走访情况掌握和原先资助对象中确定有需要的人员；同时参与本次沟通活动的人员；
二、了解目前孩子心目中最困扰或者需要帮助的内容：可以从学业、思想、对理想和未来的认识鼓励几个方面着手；
三、工作小组确定沟通对象的分组，并分配到每个SQS成员，每个成员联系若干名的孩子（主要看个人能安排时间的情况），主要工作内容有：初期对孩子的情况了解和掌握，慢慢与孩子之间建立信任，帮助孩子解决些心理和情感还有学业上的问题；

四、定期对难点和热点的心理问题进行汇总讨论，确定有更好的方法交流，中间最好有比较懂心理学的朋友参与（前期也可组织一次简单培训，掌握一些基本的沟通方法）

报名方法与步骤:
1、报名写信：选择地区+学校+编号学生，每个志愿者可以选择一到两名孩子进行书信沟通，当然也可以多个志愿者选择同一个孩子
2,如果你认为有必要的话，也可以把小孩子的回信扫描以后,贴在这个版里面.(当然，在不涉及个人隐私的情况下)，对书信交流中出现的问题大家可以在论坛进行探讨和改进。
注意点
A.尊重,平等,不要炫耀城市里面的好吃的，好玩的，应该鼓励小孩,鼓励他们努力,勤奋,等等,可以多告诉他们外面的世界是怎么样的，用简单易懂的话
B.字迹要清楚，不要潦草,因为小孩子看不懂潦草的字.
C.注意务必在信里面附上信封和邮票，这样可以让小孩子直接给你回信，而不给他们增加经济上的负担。
D. 在给孩子写信里一定要写上一句别寄挂号信，普通平邮就行。

乐园小学学生名单：5个孩子

246	李勇	六年级
248	吴松	五年级
249	吴菊艳	六年级
250	李荣春	六年级
396	康雄	五年级

乐园中学的学生名单：16位学生

251	蒋晓敏	初一
408	刘英	初一
409	张晓洪	初一
415	顾义扬	初一
418	蒋海艳	初一
701	朱苹	初一
702	顾超	初一
703	王佳华	初一
704	刘长安	初一
705	王虎	初一
254	苏永会	初三
255	刘长远	初三
256	顾秀敏	初三
257	龙尚水	初三
706	吴思美	初三

新增	杨灿	初三