三、回访已经资助的孩子目前家庭生活情况(暑假的主要任务就是做好回访工作)
a)
田坝镇15名
b)
梨树镇10名
c)
乐园中、小10名
四、实地调查需注意事项
a)
家庭住房、收入来源、孩子生活学习情况,学校是否发放助学款等(如碰到在走访过程中出现疑问,可以询问当地村民、领居,也可多走访几户领居了解)
b)
回访时,顺便走访学校,核实学校发放的助学款是否到位.
c)
回访物资邮寄:目前贵州的物质都是顾鑫老师在负责发放收集,查看下物品发放登记,顺便带回发放物品的登记表格,复印件就可。
d)
志愿者需根据回访表格及时将回访评价字体端正的填写完整,以作为回访档案。
e)
走访助学点助学联系人以及校长,是否支持手牵手的助学工作,在发放助学款过程中工作是否到位。另外一点,希望助学点学校配合手牵手工作,让受资助学生能及时的回复资助人信件,哪怕一篇作文、一张画都可以让资助人了解自己的资助的孩子在怎样成长。同时也需要学校协助助学联系人或前方志愿者发放捐赠的物品。,
f)
走访新的特困学生家庭(有时间的情况下)
根据实际走访情况,按贫困学生登记表完整填写相关信息,并与学校确认核对。