木兰

我想孩子不写信有两种情况。（个人见解，欢迎拍砖哦。）
1.低年级的孩子不知怎样去表达，也就是说以孩子的学习程度尚不能够写一封完整的信。因为很多山区的低年级小朋友程度较差。举个例子说，同样是2年级的孩子，我们宁波的孩子和山区的孩子在程度上应该有较大的差异的。
2.孩子比较内向，不懂得怎样与人交流和沟通。

不过从这个案子来看，资助人的要求也无可非议。我想她资助一个孩子并不是要孩子回报。而是想要得到一个反馈，一个确认。
而作为得到帮助的孩子，我想也是应该向帮助他的好心人说声谢谢。
不是说要你怎样地去感激涕零，我想说声谢谢也是起码的礼貌吧。

孩子没有能力写信的话，是否可以请当地的老师和志愿者给予一些指导呢：）
这样也是资助人和孩子建立起良好互动的一个前提啊。