怎么再救助一下这个孩子？

yoyoxiao2003

今天给重庆新田中学的李君老师打电话问过我资助男孩子的情况。老师说孩子的学习情况还不错，中上水平，但是由于长期跟爷爷在一起生活（因为他父亲失踪母亲走了），有些不好的生活习惯，在学校里跟大一些的孩子在一起，有被不太好的孩子带坏的倾向，有吸烟等行为．　　我认为，捐助捐助，不仅要捐款给他们上学的机会，而且更要帮助孩子有正确的人生观，价值观，不然的话对社会也可能会造成不良的影响，但我对此种情况一点主意也没有，能不能大家帮帮我出出主意？　信我是会写的，但真的是不知从何说起．
谢谢！　对了，那个孩子叫胡定良．

[ 本帖最后由 yoyoxiao2003 于 2008-5-22 10:43 编辑 ]

yoyoxiao2003

谢谢,我因为没教育过孩子,而且对助学这方面也没有太多经验,所以我想找到比较行之有效的方法给这个孩子写信.  看他的学习成绩还是不错,像男孩子在初中能在中上游水平,那还是很有潜力的,我不想因为他父母的原因让一个有机会的学生失去一切的前途. 如果不能帮他在学习上怎么出色,至少我也不想看到他将来变社会的负担.  这也是我最初决定捐助的原始动机吧.  再次感谢大家对我的支持  : )   给大家添麻烦了

[ 本帖最后由 yoyoxiao2003 于 2008-5-23 09:59 编辑 ]

yoyoxiao2003

嗯，还是很不好意思给大家添麻烦，毕竟都还有自己的工作。 像初中的学生也是处在人生的重要转折点，被人拉一把就会走上不同的方向。希望我们不仅能在教育机会上帮助他们，也同样希望每一个孩子都能得到正确的向导。

yoyoxiao2003

支持楼上的建议！

最近，我资助的另一位初一的重庆女孩也出现了状况。 春节期间，她来信跟我说，她不想上学了，因为学习成绩不好，所以没有自信心，感觉自己很没有出息。 在信里她列出了自己的成绩单，记得只有一门功课是及格的61分，其他的有２０多也有４０多。她说，自己知道如果不学习是没有出路的，但是，最终的分数让她紧张，失去了自信。  让我感到欣慰的是，前两周她打电话来说自己准备继续学下去，在一番鼓励之后，我说可不可以向大姐姐保证今年争取各科都及格呢？这小姑娘很诚实的跟我说，很难噢．　　

为此，我独自己郁闷了两天，有一点我还是想不明白，我承认城市和山区的生活状态及教育程度有很大的差异，但对于一些基础学科上，比如政治／历史／地理，应该不会有什么较大的教学水平差距吧？为什么这个孩子这些所谓的副科也不及格呢？　我问过她原因，她说上说走神，不好好听讲，是不是，在当地学校诸如此类的不及格事件是常事，老师会听之任之，不管不问？但，新田中学在当地也是名校了吧？

我发表这些观点真的不是在指责谁，我只是一个毕业刚几年的"热血青年"，没有孩子，也不知道怎么样去教育一个孩子，不知道怎么样能让她提前知道，人生中能得到帮助的机会其实并不多，在每一次机会来时一定要好好把握．　

我很希望在相关问题上所有感兴趣的资助者都一起行动，我们不仅能给孩子们一个受教育的机会，我们还可以帮他们树立起自强自力自信的人生观！　　还是套用那句老话＂少年强则中国强！＂

我的邮箱 naxiao806@hotmail.com