碎莲之梦

原帖由 碧云天 于 2007-3-14 20:56 发表
用现金汇款的方式,让前方志愿者,采购一些礼物给孩子比较好.省了运输的费用了
这样的话，意义不大
如果由组织来做，在书包能印上手牵手的标志更好

    恩，建议不错，前方购买书包后，也可以在当地直接印上手牵手组织名称等内容。

   其他说明下：
   由手牵手组织出资金，捐赠人可捐赠物品以及捐款统一购买物品
   捐赠对象为手牵手在资助的贫困学生

    活动策划方案 杯子已经写好，顾老师在参与，我提议由  顾老师负责，白色杯子协助开展此项工作

碎莲之梦

原帖由 碧云天 于 2007-3-14 21:03 发表
搞个模版，把标志喷上去即可。田坝有装璜店可做

   如果确定这个制作方案，碧云天得和小顾配合下，一同完成哦

碎莲之梦

白色杯子，顾老师，碧云天，对于偶的提议是否有疑问，请立刻说明
你们三个人共同解决物品捐赠的问题。

对于刺猬提到由捐助人给孩子买礼物，一是工作量大，二是太过分散，很难及时统计孩子是否收到，以及捐助人是否给孩子买了礼物，操作可能太复杂，对于目前工作较多的手牵手来说，显得有些难哦

碎莲之梦

各地区助学点回访以及与助学联系人交流活动

这个活动可能主要由 碎莲之梦和白色杯子策划组织了，能走访多少学校无法确定，根据实际情况进行。
此次走访有别于实地调查，随同参与人员每队不超过4人

主要在五一期间，利用节假日，组织助学联系人一同开会交流沟通，部分直接去学校交流。

碎莲之梦

希望有其他志愿者能一同到下面去走走看看，与学校老师交流，用笔用相机用感觉记下最真实的东西

碎莲之梦

原帖由 胡桃架子 于 2007-3-14 21:49 发表
走访民工子弟小学森林他们应该联系的差不多了。

  是的，学校这边可能要联系的东西还差些，不过问题不到了。

   我个人也认为这个阶段开展十：倡议宁波本地的中小学生与受助学生结对子写信交流
这个活动，比较有难度，不仅仅是志愿者工作上的难度，更多的是前方志愿者，以及助学联系人的难度。只要把前方助学点的志愿者以及助学联系人，解决正常助学工作的事情摆平后，才可考虑这个计划。

碎莲之梦

原帖由 海喃泥 于 2007-3-14 21:53 发表
本意不错,便实施起来比较困难,除非父母本来就是以教育自己孩子结对子的

  是的，还有很多不可控制因数和想法，对于受助孩子来说，与捐助人写信都很有困难了，是否还愿意与这些孩子沟通，确实无法保证，偶同意该计划暂时搁置。

碎莲之梦

这部分钱按集体结对子处理，组织统一发放

碎莲之梦

是的，资金来源问题，目前还没有解决，这个论题是作为后期助学项目的一个延伸提出来的。

代课老师的工资，是贵州田坝地区学校老师提供的信息

碎莲之梦

原帖由 刺猬 于 2007-3-14 22:04 发表
就是呀.那里的老师是几百块一个月我是知道的.但是几百一年,这个数据我还真不敢相信.一般按我们江浙一带的,代课老师的工资是正式老师的一半.无其它福利.如果按这个算的话,那里的代课老师的工资也不至于六百块一 ...

    乡村代课老师多半是赤脚老师，因为学校公办老师或者分配的志愿者老师不够，学校又没有多余资金请老师，于是出现了这种可能只读了初中也在教初中的赤脚老师，因为课程都是临时代，待遇也非常低了

    后期助学工作中，可能捐助孩子上学读书不再是最主要的问题了，而如何提高助学地区教师队伍的素质等问题都是重点的重点了，是孩子们真正有希望走出大山的重要因素哦