碎莲之梦

从本次回访情况来看，贵州地区教育体制也正在经历大的改革，政府对于九年制义务教育的投入力度正在加大。而受资助学生的学习成绩普遍偏低，从某个方面反映出山区的师资力量还是相对薄弱。

而且今年贵州地区小学升初中，初中升高中的学生人数占的比例较大，后续的结对工作难度和量都有较大增加。