原帖由 呵呵 于 2009-10-16 21:36 发表 
通过上半年去奉化发助学款和去四川走访,我发现很孩子和家人压根就不知道是这个资助款是式从何而来,也不知道手牵手爱心联盟这个平台,更有前方老师还以为是宁波的大老板一时发善心给捐赠的。
另外,前方老师通过网络和我们联系的可行性比较低,毕竟那边的学校条件和地区环境有限。
所以我觉得,现在我们仅仅是以物质(比较有限的那点钱)的方式去帮助这些贫困地区的孩子,对他们的帮助是很有限的,甚至可能会有这些钱没有用在孩子的学习上。
我更觉得这些孩子需要的是意识、心态方面的提高,这也可能是我们助学活动发展的趋势。
而杂志这个书面的资料可以把前方的孩子、老师、我们后方的志愿者、资助人的生活、工作都紧紧的联系起来,如:大家都可能在杂志内容中出现,特别是优秀的学生、老师、志愿者和资助人本身就是这些孩子很好的学习榜样,学生、资助人借助杂志这个平台,可以更加感觉到大家都是息息相关,在这个手牵手的爱心圈子里。
呵呵上面所说的情况目前确实存在,很多学生\家长还不清楚爱心助学款的来源以及手牵手这个平台.因为助学款发放时只是在表格上签字领钱,然后听老师或志愿者说几句话,对手牵手以及爱心助学款的来源\途径根本一无所知.
可能很多人觉得这是公益组织开展工作过程中的'痛',同时也可能对捐助人带来了一定的伤害,但这样的现象目前确实存在.我们没有必要花费大量精力去讨论为何会这样,而是应该花更多精力去改变他\完善他,让孩子们真正的体会到'爱'的关怀和帮助,让捐助人的'爱'更好的传递. |