关于公益性励志演讲活动开展的讨论

碎莲之梦

原帖地址：http://www.sqslove.cn/bbs/viewthread.php?tid=2442&extra=page%3D1

    手牵手的公益性活动主要是助学，且是以资助学费为主，在贫困孩子的精神教育方面开展的活动相对较少。
    助学虽然是大的授人以渔，但相对于励志演讲等精神援助活动来说，只能算是授鱼。我们一直也在寻找相关人员去尝试开展公益励志演讲的活动，但由于该项工作比较专业，且需要充足的时间和良好的口才讲演能力，因此一直处于停滞状态。
    现通过一名网络认识的志愿者介绍，联系到了一家赢利性的教育机构，甘肃感恩励志教育中心（http://www.gelzjy.com）。他们主要也是为学校提供励志演讲等相关服务，然后收取一定费用。经过该志愿者的沟通协调，可以免费为手牵手的助学点或合作学校提供励志演讲，演讲内容由手牵手确定相关内容题材，他们提供专业演讲人员。附加条件有一个，在演讲完后他们可以在现场直接推荐销售他们机构的励志教育类书籍，同时在销售书籍后可以捐助部分费用给手牵手。
    本人现在发帖想征求下大家意见，征对中小学生进行立志、自立、自强方面的演讲教育活动，是否可以考虑同公益性赢利机构合作。手牵手一直想组织这样的活动，主要是征队贫困地区学校，帮助贫困学生自强自立，帮助家长竖立信心。但一直苦于没有专业的志愿者人员开展此项工作，我个人认为好的演讲给孩子们带去精神财富，可能远高于我们给予他们的物资捐助。
    如果该方案可行，我想先在成都试下效果大家认为怎样？如果效果良好，可以考虑拓展到手牵手合作的所有学校，让每个孩子接受精神的援助。初步计划我正在和该机构协调中。
   由于本人最近很少参与具体公益工作，还请大家多包涵，给予好的意见和建议。谢谢。


                                                                                                                                                                  手牵手 碎莲之梦
                                                                                                                                                              2009年6月2日于成都

[ 本帖最后由 碎莲之梦 于 2009-6-2 19:22 编辑 ]

碎莲之梦

目前关于贫困地区中小学生培训的内容需要进行完善和讨论，根据我们所了解的情况，城镇和乡村中小学可能存在一定的思维差异，但具体差异多大无法论证，现在可以先从以下几方面进行培训内容的完善：

1、中小学生处于快速成长期，有一定个人主观意识。因此可以通过近期社会影响力较广泛的事例进行立志、自立、自强方面的演讲教育。通过多个日常生活中的事例论证某些举止、言论、思想是绝对正确的（当然这些举止、言论、思想都应该是积极向上的）。
2、由于不少城镇乡村整体经济较差，帮助贫困学生树立‘生活非金钱论’观点，帮助家长竖立知识是走向成功的关键途径的信心。
3、倡导为人师者的高尚地位，号召尊师重道（非物质尊重），赞扬园丁精神（没有贫困乡村基层教师的默默奉献，地区的繁荣和进步如何实现？）
4、对公益的诠释：为老弱病残孕让一次座位，为路人指一次路、对失败者的一次鼓励、对成功者的一次认同、对陌生人的一次微笑，都是公益。公益无处不在，公益本来着与身边，来自于生活。。。。。。
5、公益演讲的意义，带给孩子们的精神财富的价值。

碎莲之梦

演讲稿的初步内容，我会联系相关志愿者尽快出个洋稿，但具体的内容需要根据我们自身情况进行调整。
早先打算是从手牵手的相关活动图片展中挑选一些事例，以图片加讲述来加强演讲的效果。其中涉及播放用的投影仪、音响等设备问题，所以展时不去考虑，毕竟乡村学校条件有限，一般只能自带。

现在先考虑做书面的演讲，呵呵，我尽快联系该项工作，先把初稿给你弄一份，然后我们在一起调整完善（预计初稿在7月中旬前完成，我尽量提前）。
后面如何开展的工作我们大家在一起商议