道长

这个问题还要一分为二的看，不要求孩子写信是对的，但还是可以引导孩子拿起笔来表达一些东西。不要让孩子觉得写信是在汇报成绩，而应该想办法把这样的事情当成是与远方的一种神奇的沟通，既可以引起孩子的兴趣，又可以给捐助人一些慰籍，如何维系彼此间的一种没有负担而又有牵挂的沟通，是志愿者的一个课题。这边的志愿者要尽量让捐助人有良好的心态，前方的志愿者也需要跟孩子们有更好的沟通，不是说让孩子去念念不忘某个人，而是在他们幼小的心灵里培育对这个世界感恩的种子。